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中班音乐教案:谁是小熊

发表时间:2024-12-09 08:44:51 来源:网友投稿

中班音乐教案:谁是小熊?

活动目标:

通过音乐活动,让幼儿感受音乐节奏和旋律的美感。

培养幼儿的团队协作能力和反应能力。

培养幼儿的想象力,激发幼儿的创造力。

活动准备:

音乐《谁是小熊》

课件《谁是小熊》

熊的图片

活动过程:

一、导入

教师播放音乐《谁是小熊》,引导幼儿听音乐,感受音乐节奏和旋律。

教师提问:“小朋友们,你们知道这首歌曲的名字吗?”

二、学习歌曲

教师带领幼儿学习歌曲《谁是小熊》,让幼儿跟随音乐节奏唱歌词。

教师讲解歌词中的角色,如小熊、小兔子、小鸟等。

三、互动游戏

教师出示熊的图片,引导幼儿说出:“我是小熊。”

教师邀请个别幼儿上台,模仿小熊的动作,其他幼儿跟着唱:“谁是小熊,谁是小熊?我是小熊,我是小熊!”

四、分组游戏

将幼儿分成两组,一组扮演小熊,一组扮演其他动物。

教师播放音乐,两组幼儿根据音乐节奏进行互动,模仿小熊和其他动物的动作。

五、结束

教师带领幼儿再次唱歌曲《谁是小熊》。

活动结束教师对幼儿的表现进行点评。

活动反思: 通过本次活动,幼儿在音乐中感受了节奏和旋律的美感,提高了团队协作能力和反应能力。同时幼儿在互动游戏中发挥想象力,激发了创造力。在今后的活动中,可以继续开展类似的音乐活动,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

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