《感知色彩冷暖》大班美术教案
发表时间：2024-12-09 08:45:40
来源：网友投稿
《感知色彩冷暖》大班美术教案
一、活动目标
让学生了解色彩的基本概念，认识冷暖色调。
培养学生对色彩的感知能力，提高美术素养。
通过创作实践，锻炼学生的动手能力和审美能力。
二、活动准备
纸张、画笔、颜料等美术工具。
冷暖色调图片、实物等教具。
背景音乐。
三、活动过程
导入 教师播放一段描述自然风光的视频，引导学生观察画面中的色彩，引出色彩冷暖的概念。
讲解 教师结合图片、实物等教具，讲解冷暖色调的特点，让学生了解红色、橙色、黄色等属于暖色调，蓝色、绿色、紫色等属于冷色调。
创作实践 1）教师示范：展示一幅冷暖色调的画作，引导学生观察画面中的冷暖对比，分析冷暖色调的运用。 2）学生创作：要求学生以冷暖色调为主题，创作一幅画作。鼓励学生发挥想象力，运用丰富的色彩表现画面。
展示评价 1）学生展示自己的作品，教师和其他学生进行评价。 2）教师：引导学生冷暖色调的特点，强调在创作中如何运用冷暖色调。
四、活动延伸
教师组织学生参观美术馆，欣赏不同风格的冷暖色调画作。
学生在家庭中寻找冷暖色调的物品，进行创作实践。
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