幼儿园小班故事《小铃铛》教案
发表时间：2024-12-09 08:46:05
来源：网友投稿
《小铃铛》教案
活动目标：
通过讲述《小铃铛》的故事，让幼儿了解故事内容，感受故事中小铃铛的善良和乐于助人的品质。
培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
引导幼儿学会关心他人，乐于助人。
活动准备：
《小铃铛》的故事绘本或音频材料。
小铃铛玩具或图片。
幼儿园小班教室。
活动过程：
一、导入
教师出示小铃铛玩具或图片，引导幼儿观察，引起幼儿兴趣。
提问：你们知道这是什么吗？它有什么作用呢？
二、讲述故事
教师开始讲述《小铃铛》的故事，注意语速适中，语调生动。
在讲述过程中，适时提问，引导幼儿思考故事内容。
三、讨论分享
故事讲完后教师提问：你们觉得小铃铛是个什么样的铃铛？
鼓励幼儿分享自己对故事的理解和感受。
四、角色扮演
教师邀请幼儿分角色扮演故事中的角色，进一步感受故事内容。
角色扮演结束后，教师引导幼儿讨论：如果你们是小铃铛，你会怎么做？
五、
教师故事中的小铃铛的品质，如善良、乐于助人等。
引导幼儿在日常生活中也要学会关心他人，乐于助人。
活动延伸：
鼓励幼儿回家后与家人分享《小铃铛》的故事。
在家庭中开展“我帮别人做件事”的活动，培养幼儿的助人为乐精神。
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