小班语言活动教案：小兔乐乐
发表时间：2024-12-09 08:51:18
来源：网友投稿
小班语言活动教案：小兔乐乐
一、活动目标
培养幼儿对语言的敏感性和兴趣，提高幼儿的语言表达能力。
让幼儿学会用语言描述小兔子的特点和行为。
培养幼儿的观察力和想象力，激发幼儿的创造力。
二、活动准备
教具：小兔子的图片、玩具兔子、录音机、音乐CD。
场地：宽敞的教室，布置成森林场景。
三、活动过程
导入 教师播放《小兔子乖乖》的音乐，引导幼儿跟随音乐做动作。
讲解小兔子的特点 教师出示小兔子的图片，引导幼儿观察并讲述小兔子的外形特征，如：长长的耳朵、红色的眼睛、白色的毛等。
互动环节 教师将玩具兔子分发给幼儿，让幼儿模仿小兔子的动作和叫声，如：蹦蹦跳跳、跳上跳下、发出“咕咕”的叫声。
语言表达 教师出示小兔子的图片，引导幼儿用语言描述小兔子的特点和行为，如：“小兔子有长长的耳朵，它会跳来跳去，还会发出‘咕咕’的叫声。”
创意环节 教师播放音乐，让幼儿发挥想象力，用语言创作一段关于小兔子的故事。
教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿在日常生活中多观察、多表达。
四、活动延伸
邀请家长参与活动，共同创作关于小兔子的故事。
在家园共育中，引导幼儿观察其他动物的特点，用语言进行描述。
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