《认识时间星期》大班教案
发表时间：2024-12-09 08:57:37
来源：网友投稿
《认识时间星期》大班教案：
活动目标：
让幼儿了解星期的概念，认识星期一到星期日的名称。
培养幼儿对时间概念的兴趣，提高幼儿的观察能力和记忆力。
帮助幼儿养成良好的作息习惯。
活动准备：
准备星期一到星期日的图片或卡片。
准备时钟模型或图片。
活动过程：
一、导入
教师出示时钟模型，引导幼儿观察，提问：“这是什么？它能告诉我们什么？”
教师简要介绍时钟的基本功能。
二、认识星期
教师出示星期一到星期日的图片或卡片，逐一介绍星期的名称。
教师引导幼儿记住星期的顺序，可以用儿歌或顺口溜帮助记忆。
三、游戏环节
教师组织幼儿进行“星期接力”游戏，让幼儿根据星期的顺序进行接力跑。
教师组织幼儿进行“星期猜谜”游戏，猜出星期对应的名称。
四、
教师带领幼儿回顾本次活动所学内容，强调星期的概念。
教师鼓励幼儿养成良好的作息习惯，合理安排自己的时间。
活动延伸：
教师布置家庭作业，让幼儿和家长共同制作一个星期的日历，记录每天的活动。
教师组织幼儿进行“我的星期”主题绘画活动，让幼儿用画笔表达自己对星期的理解和感受。
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