《手拉手》大班教案
发表时间：2024-12-09 09:31:53
来源：网友投稿
《手拉手》大班教案：
活动名称：大班社会活动《手拉手》
活动目标：
了解不同民族间的团结友爱，增进幼儿对多元文化的认识。
培养幼儿相互关爱、乐于助人的品质。
增强幼儿的团队协作能力。
活动准备：
民族服饰、音乐、图片等。
民族手工艺品、食品等。
活动过程：
一、导入
教师播放音乐，引导幼儿感受不同民族的音乐特点。
引导幼儿观察图片，了解不同民族的风俗习惯。
二、主题活动
教师讲解不同民族的团结友爱故事，如《五十六个民族是一家》等。
幼儿分组每组代表一个民族，进行手工艺品展示和介绍。
每组幼儿手拉手，共同完成一项团队任务，如合作完成一幅画、编一个故事等。
三、
教师引导幼儿分享活动中的感受，强调团结友爱的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中关爱他人，学会手拉手，共同成长。
活动延伸：
家园合作让家长参与幼儿的团队活动，增进亲子关系。
在班级开展“民族风情”主题活动，让幼儿深入了解不同民族的文化。
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