大班社会健康综合活动《快乐小公主》教案
发表时间：2024-12-13 12:23:35
来源：网友投稿
大班社会健康综合活动《快乐小公主》教案
活动目标：
帮助幼儿了解公主的基本形象和故事情节，培养幼儿的想象力和创造力。
引导幼儿学会尊重他人，关爱同伴，培养良好的社交能力。
通过角色扮演，让幼儿体验快乐，学会分享和合作。
活动准备：
故事《快乐小公主》的图片或视频。
公主头饰、服装等道具。
画纸、彩笔等绘画材料。
活动过程：
一、导入
播放《快乐小公主》的故事，引导幼儿观察图片或视频。
提问：公主长什么样？她做了哪些事情让大家快乐？
二、角色扮演
幼儿分组每组选择一位公主角色，进行角色扮演。
教师指导幼儿如何表达快乐，如何与他人分享。
三、绘画活动
分发画纸和彩笔，让幼儿画出自己心中的快乐小公主。
幼儿展示作品，分享创作心得。
四、
教师引导幼儿活动中的快乐体验。
鼓励幼儿在日常生活中学会关爱他人，传递快乐。
活动延伸：
家园共育鼓励家长与幼儿一起讲述快乐的小故事。
在班级环境中布置“快乐小公主”主题墙，展示幼儿的绘画作品。
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