《美丽丹顶鹤》教学设计
发表时间:2024-12-14 00:13:42
来源:网友投稿
《美丽丹顶鹤》教学设计:
一、教学目标
知识与技能:了解丹顶鹤的外形特征、生活习性及分布情况。
过程与方法:通过观察图片、视频,小组讨论等方式,培养学生的观察能力和合作探究能力。
情感态度与价值观:激发学生对自然生物的热爱,提高环保意识。
二、教学重点
丹顶鹤的外形特征。
丹顶鹤的生活习性。
三、教学难点
丹顶鹤的迁徙规律。
丹顶鹤的生存现状。
四、教学过程
导入新课 播放丹顶鹤的视频,引导学生观察丹顶鹤的外形特征和生活习性。
合作探究 将学生分成小组,讨论以下问题: (1)丹顶鹤有哪些外形特征? (2)丹顶鹤的生活习性有哪些? (3)丹顶鹤的迁徙规律是怎样的?
展示交流 各小组展示讨论结果,教师点评并。
课堂小结 引导学生本节课所学内容,强调丹顶鹤的生存现状和保护措施。
课后拓展 让学生回家后查阅资料,了解丹顶鹤的更多知识,下节课分享给同学。
五、教学评价
观察学生在课堂上的表现,如参与度、合作能力等。
检查学生的课后作业,如资料查阅、分享等。
考察学生对丹顶鹤知识的掌握程度。
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