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《美丽丹顶鹤》教学设计

发表时间:2024-12-14 00:13:42 来源:网友投稿

《美丽丹顶鹤》教学设计:

一、教学目标

知识与技能:了解丹顶鹤的外形特征、生活习性及分布情况。

过程与方法:通过观察图片、视频,小组讨论等方式,培养学生的观察能力和合作探究能力。

情感态度与价值观:激发学生对自然生物的热爱,提高环保意识。

二、教学重点

丹顶鹤的外形特征。

丹顶鹤的生活习性。

三、教学难点

丹顶鹤的迁徙规律。

丹顶鹤的生存现状。

四、教学过程

导入新课 播放丹顶鹤的视频,引导学生观察丹顶鹤的外形特征和生活习性。

合作探究 将学生分成小组,讨论以下问题: (1)丹顶鹤有哪些外形特征? (2)丹顶鹤的生活习性有哪些? (3)丹顶鹤的迁徙规律是怎样的?

展示交流 各小组展示讨论结果,教师点评并。

课堂小结 引导学生本节课所学内容,强调丹顶鹤的生存现状和保护措施。

课后拓展 让学生回家后查阅资料,了解丹顶鹤的更多知识,下节课分享给同学。

五、教学评价

观察学生在课堂上的表现,如参与度、合作能力等。

检查学生的课后作业,如资料查阅、分享等。

考察学生对丹顶鹤知识的掌握程度。

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