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有趣排序大班教案

发表时间:2024-12-14 01:02:00 来源:网友投稿

《趣味排序大班教案》

活动目标:

培养幼儿对事物排序的兴趣,提高观察力和思维能力。

帮助幼儿理解数字和图形之间的关系,发展数学概念。

增强幼儿合作意识,培养团队精神。

活动准备:

教学卡片:数字、图形、颜色等

排序游戏道具

教学视频

活动过程:

热身活动:组织幼儿进行简单的身体运动,激发幼儿参与活动的兴趣。

导入新课:教师展示数字卡片,引导幼儿观察数字的排列规律,引导幼儿发现规律并尝试排序。

实践操作:教师发放排序游戏道具,幼儿分组进行游戏,按照规律进行排序。

观察与引导:教师观察幼儿操作情况,针对幼儿遇到的问题进行个别指导。

与评价:教师组织幼儿分享排序过程,评价幼儿的排序能力。

活动延伸:

邀请家长参与,开展家庭排序活动,增进亲子关系。

利用网络资源,拓展幼儿的数学知识,提高幼儿的数学素养。

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