《半截蜡烛》第二课时教学设计
发表时间：2024-12-14 01:03:58
来源：网友投稿
《半截蜡烛》第二课时教学设计如下：
一、导入
复习第一课时内容，引导学生回顾故事情节。
提问：同学们，你们觉得小蜡烛有什么品质值得我们学习呢？
二、新课教学
学生朗读第二部分，教师引导学生注意人物心理描写。
分析小蜡烛的心理变化，引导学生理解人物情感。
举例说明小蜡烛在困境中保持乐观、勇敢的品质。
三、课堂活动
分角色朗读让学生体会角色心理。
学生讨论：在现实生活中，如何像小蜡烛一样勇敢面对困难？
四、
教师引导学生本节课所学内容。
强调小蜡烛的勇敢、乐观品质，鼓励学生在生活中发扬这种精神。
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