《颠倒歌》幼儿园大班教案
发表时间：2024-12-14 01:55:38
来源：网友投稿
《颠倒歌》教案：
活动目标：
让幼儿了解颠倒歌的特点，感受颠倒歌的韵律美。
培养幼儿的观察力和想象力，提高幼儿的语言表达能力。
让幼儿在活动中感受团结协作的精神。
活动准备：
教具：颠倒歌课件、卡片、录音机等。
活动场地：教室。
活动过程：
一、导入
教师播放颠倒歌《小燕子》，引导幼儿注意歌曲中的颠倒之处。
引导幼儿说出颠倒歌的特点。
二、学习颠倒歌
教师出示卡片，展示颠倒歌的歌词，让幼儿跟读。
教师带领幼儿一起唱颠倒歌，注意节奏和韵律。
三、创编颠倒歌
教师提出创编要求，如：用“小猫钓鱼”为主题，编一首颠倒歌。
幼儿分组讨论，创编颠倒歌。
各组派代表上台展示，教师点评。
四、
教师带领幼儿回顾活动内容，强调颠倒歌的特点。
鼓励幼儿在生活中多关注颠倒现象，学会用颠倒歌表达。
活动延伸：
家长配合引导幼儿在生活中发现颠倒现象，并尝试编颠倒歌。
教师收集幼儿创编的颠倒歌，制作成班级颠倒歌集。
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