小班数学活动大大小小教案
发表时间：2024-12-14 02:00:54
来源：网友投稿
小班数学活动《认识大小》教案：
一、活动目标
帮助幼儿初步认识大小概念，学会比较物体的大小。
培养幼儿观察力和动手操作能力。
激发幼儿对数学活动的兴趣。
二、活动准备
物资：大小不同的球若干、动物卡片、量杯、玩具等。
环境布置：教室布置成森林主题，设置大小不同的树洞。
三、活动过程
导入：教师出示大小不同的球，引导幼儿观察并说出“这个球比那个球大/小”。
比较大小：教师将动物卡片贴在树上，让幼儿根据大小将动物卡片贴在相应大小的树洞里。
实物操作：幼儿分组，每组发放大小不同的量杯和玩具，通过倒水或传递玩具的方式，体验大小比较。
游戏环节：教师组织“大小接力”游戏，幼儿根据指令进行大小排序，增强互动和趣味性。
四、活动延伸
家园互动：鼓励家长与幼儿在家进行大小比较游戏，共同发现生活中的大小现象。
区域活动：在美工区提供大小不同的纸张和画笔，让幼儿进行大小创意绘画。
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