诗歌春雨活动教案小班
发表时间：2024-12-14 02:00:54
来源：网友投稿
教案：小班诗歌《春雨》活动
活动目标：
让幼儿感受春雨的柔和和生机，培养对大自然的热爱。
通过朗诵诗歌，提高幼儿的语言表达能力和记忆力。
培养幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
诗歌《春雨》的文本。
与诗歌内容相关的图片或实物，如雨伞、雨靴、小雨滴等。
画纸和彩色笔，供幼儿创作春雨主题作品。
活动过程：
导入：教师带领幼儿欣赏春雨图片或实物，引导幼儿说出自己对春雨的感受。
诗歌朗诵：教师带领幼儿一起朗诵《春雨》诗歌，注意语调柔和、节奏舒缓。
诗歌理解：教师提问，帮助幼儿理解诗歌内容，如“春雨来了，小草会怎样？”“春雨细细的，你听到了吗？”
创意绘画：教师分发画纸和彩色笔，引导幼儿发挥想象力，画出自己心中的春雨。
作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，并鼓励大家分享创作心得。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长与幼儿一起在家中寻找春雨的痕迹，如观察植物生长变化。
户外活动：组织幼儿进行与春雨相关的户外活动，如雨中散步、淋雨游戏等。
注意事项：
在活动中注意保护幼儿的安全，避免因雨具使用不当造成伤害。
鼓励幼儿积极参与，尊重他们的想法和创作，营造轻松愉快的氛围。
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