小班数学听课记录范文
发表时间：2024-12-14 02:07:17
来源：网友投稿
《小班数学活动——认识形状》听课记录
今天听了小班数学活动“认识形状”，活动以孩子们熟悉的卡通形象引入，通过互动游戏让孩子们在轻松愉快的氛围中认识圆形、正方形、长方形等基本形状。活动过程中教师引导孩子们观察、触摸、比较，激发他们主动探索的兴趣。在“形状配对”环节，孩子们积极思考，成功将形状与物品匹配。整个活动设计巧妙，寓教于乐，让孩子们在游戏中掌握了形状知识。
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