二年级数学说课稿7乘法口诀

发表时间：2024-12-14 03:47:38 来源：网友投稿

《7的乘法口诀》说课稿

一、教学目标

知识与技能：学生能正确背诵7的乘法口诀，并能熟练运用。

过程与方法：通过观察、比较、操作等活动，让学生理解7的乘法口诀的规律。

情感态度与价值观：培养学生对数学学习的兴趣，提高学生的自信心。

二、教学重难点

重点：掌握7的乘法口诀，并能熟练运用。

难点：理解7的乘法口诀的规律。

三、教学过程

导入新课

教师出示图片，引导学生观察，提出问题：“同学们，你们知道这是几吗？”（7）然后引导学生思考：“7乘以1等于几？7乘以2等于几？”让学生尝试回答，为学习7的乘法口诀做好铺垫。

探究新知

（1）学生自主探究：教师引导学生尝试背诵7的乘法口诀，并让学生在黑板上填写。

（2）小组合作：将学生分成小组，让每个小组分别背诵7的乘法口诀，并互相纠正。

（3）教师讲解：教师针对学生背诵过程中出现的问题进行讲解，帮助学生理解7的乘法口诀的规律。

巩固练习

（1）完成课后练习题，巩固所学知识。

（2）进行小组竞赛，看哪个小组背诵7的乘法口诀又快又准。

评价

教师引导学生7的乘法口诀的规律，并鼓励学生在日常生活中运用7的乘法口诀。

四、板书设计

7的乘法口诀

七一一七

七二十四

七三二十一

七四二十八

七五三十五

七六四十二

七七四十九

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