小班安全教案：《我等妈妈来接》
发表时间：2024-12-14 08:31:03
来源：网友投稿
《我等妈妈来接》小班安全教案
一、活动目标
让幼儿了解等待他人的基本礼仪，知道在等待时要有礼貌。
培养幼儿在公共场所等待时遵守秩序的能力。
增强幼儿的安全意识，知道在等待时要注意自身安全。
二、活动准备
故事《我等妈妈来接》
等待场景布置（如幼儿园门口）
等待礼仪图片
三、活动过程
通过讲述故事《我等妈妈来接》，让幼儿了解等待的基本礼仪。
引导幼儿讨论在等待时应该怎么做，如排队、不插队、安静等待等。
模拟等待场景，让幼儿亲身体验在公共场所等待的礼仪。
教授幼儿在等待时要注意的安全事项，如不远离人群、不随意走动等。
通过游戏或角色扮演，让幼儿巩固等待时的礼仪和安全知识。
四、活动延伸
家园共育鼓励家长在日常生活中与孩子一起练习等待的礼仪。
创设家庭场景，让幼儿在家中练习等待时的安全行为。
通过本次活动，幼儿将学会在等待时保持礼貌、遵守秩序，并在等待中增强安全意识，为今后的生活打下良好的基础。
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