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《花瓣飘香》教学设计

发表时间:2024-12-14 13:40:11 来源:网友投稿

《花瓣飘香》是一篇富有诗意的课文,教学设计如下:

一、导入

播放一段关于春天的视频,引导学生观察春天的景色,感受春天的美好。

提问:同学们,你们在视频中看到了什么?感受到了什么?

二、新课讲授

齐读课文让学生初步了解课文内容。

分析课文结构,引导学生理解课文分为三个部分:描写花瓣飘香的景象、描述小主人公的内心世界、表达对春天的喜爱之情。

针对课文中的重点词句,如“花瓣飘香”、“心花怒放”等进行讲解,帮助学生理解词句含义。

引导学生体会作者对春天的赞美之情,激发学生热爱大自然的情感。

三、课堂活动

分组讨论:课文中的小主人公为什么这么喜欢春天?你们也喜欢春天吗?为什么?

小组汇报:每组选派一名代表分享讨论成果,全班共同交流。

四、与作业

:今天我们学习了《花瓣飘香》,感受到了春天的美好,希望大家在生活中也能像小主人公一样,热爱大自然,珍惜美好的时光。

作业:写一篇关于春天的作文,题目自拟,字数不限。

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