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《走路》教案

发表时间:2024-12-14 18:50:16 来源:网友投稿

《走路》教案

课时:2课时

年级:二年级

教学目标:

让学生了解走路的基本姿势和技巧,培养正确的走路习惯。

通过游戏和实践活动,提高学生的协调性和平衡能力。

培养学生遵守交通规则,确保自身安全。

教学重点:

正确的走路姿势。

基本的走路技巧。

教学难点:

学生能否掌握正确的走路姿势和技巧。

如何培养学生的协调性和平衡能力。

教学过程:

一、导入

教师带领学生做“跟老师做动作”的游戏,让学生在游戏中学习走路的基本姿势。

引导学生思考:走路有哪些基本姿势和技巧?

二、讲解与示范

教师讲解正确的走路姿势:抬头、挺胸、收腹、提臀、直腿。

教师示范正确的走路技巧,让学生跟随示范练习。

三、实践活动

学生分组进行“接力赛跑”,每组学生按照正确的走路姿势和技巧完成比赛。

教师组织“障碍跑”,让学生在跑动中学习协调性和平衡能力。

四、与拓展

教师本节课所学的走路姿势和技巧。

引导学生思考:如何将正确的走路姿势和技巧应用到日常生活中?

教学评价:

学生能否掌握正确的走路姿势和技巧。

学生在实践活动中的表现,如协调性和平衡能力。

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