《走路》教案
发表时间:2024-12-14 18:50:16
来源:网友投稿
《走路》教案
课时:2课时
年级:二年级
教学目标:
让学生了解走路的基本姿势和技巧,培养正确的走路习惯。
通过游戏和实践活动,提高学生的协调性和平衡能力。
培养学生遵守交通规则,确保自身安全。
教学重点:
正确的走路姿势。
基本的走路技巧。
教学难点:
学生能否掌握正确的走路姿势和技巧。
如何培养学生的协调性和平衡能力。
教学过程:
一、导入
教师带领学生做“跟老师做动作”的游戏,让学生在游戏中学习走路的基本姿势。
引导学生思考:走路有哪些基本姿势和技巧?
二、讲解与示范
教师讲解正确的走路姿势:抬头、挺胸、收腹、提臀、直腿。
教师示范正确的走路技巧,让学生跟随示范练习。
三、实践活动
学生分组进行“接力赛跑”,每组学生按照正确的走路姿势和技巧完成比赛。
教师组织“障碍跑”,让学生在跑动中学习协调性和平衡能力。
四、与拓展
教师本节课所学的走路姿势和技巧。
引导学生思考:如何将正确的走路姿势和技巧应用到日常生活中?
教学评价:
学生能否掌握正确的走路姿势和技巧。
学生在实践活动中的表现,如协调性和平衡能力。
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