幼儿园大班语言活动教案：《去年树》
发表时间：2024-12-15 12:33:39
来源：网友投稿
《去年树》幼儿园大班语言活动教案
活动目标：
通过欣赏故事《去年树》，让幼儿感受大自然的神奇和生命的轮回。
培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。
引导幼儿关注周围环境，激发对大自然的热爱之情。
活动准备：
故事课件或图片
纸质树形物或树枝
相关环境图片
活动过程：
导入：展示环境图片，引导幼儿观察并说出图片中的自然景物。
讲述故事《去年树》，让幼儿跟随故事情节，感受树的生命历程。
提问环节：提问幼儿关于故事中的内容，如树的变化、季节的更替等。
情景模拟：让幼儿用树枝或树形物模拟故事中的场景，体验树的生长过程。
语言表达：鼓励幼儿用自己的话复述故事，锻炼语言表达能力。
：引导幼儿思考，分享对大自然的感受和看法。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长与幼儿一起观察周围的自然环境，记录下树的变化。
绘画活动：让幼儿以《去年树》为主题进行绘画，表达对树的情感。
通过本次活动，幼儿不仅能了解树木的生长过程，还能培养对大自然的关爱之情，同时提高语言表达能力和观察力。
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