小班科学活动教案《有趣管子》
发表时间：2024-12-15 13:14:57
来源：网友投稿
《有趣管子》小班科学活动教案
活动目标：
让幼儿了解不同管子的特性，学习观察和比较。
培养幼儿动手操作和合作探究的能力。
激发幼儿对科学的兴趣。
活动准备：
各种不同形状、大小的管子若干。
管子内可以装水、沙子、豆子等。
箱子、筛子、漏斗等工具。
活动过程：
一、导入
教师出示各种管子，引导幼儿观察，引发兴趣。
提问：“这些管子有什么特点？你们想不想知道它们有什么不同呢？”
二、探索
分组活动每组选择一种管子进行操作。
教师指导幼儿尝试将水、沙子、豆子等物质装入管子中。
观察并记录不同管子装物质的效果。
三、比较
各组分享观察结果，教师引导幼儿进行比较。
提问：“哪种管子装水多？哪种装沙子多？为什么？”
四、操作
教师出示筛子、漏斗等工具，引导幼儿尝试使用。
指导幼儿将不同物质进行筛选、分离。
五、
教师本次活动，强调观察、比较、操作的重要性。
鼓励幼儿继续探索生活中的科学现象。
活动延伸：
教师组织幼儿在户外寻找不同形状的管子，观察并记录其特点。
家园合作让家长参与活动，共同探究管子的奥秘。
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