大班语言教案《高老鼠和矮老鼠》
发表时间：2024-12-15 13:17:55
来源：网友投稿
大班语言教案《高老鼠和矮老鼠》
教学目标：
通过讲述《高老鼠和矮老鼠》的故事，让孩子了解不同个头的老鼠在生活中的有趣互动。
培养孩子观察和表达的能力，学会用语言描述故事中的情节。
增强孩子的团队合作意识，学会分享和倾听。
教学内容：
故事内容：《高老鼠和矮老鼠》
教学方法：讲述、讨论、表演
教学过程：
一、导入
教师用生动形象的语言导入故事，激发孩子的兴趣。
二、讲述故事
教师讲述《高老鼠和矮老鼠》的故事，引导孩子注意故事中的细节。
孩子们认真听讲，思考故事中的问题。
三、讨论与表达
教师提出问题，引导孩子思考故事中的情节。
孩子们分组讨论，用语言描述故事中的有趣情节。
四、表演故事
教师组织孩子分组，每组选择一个角色，进行故事表演。
孩子们热情参与，展示自己的表演才能。
五、与分享
教师对孩子们的表演进行点评，肯定他们的表现。
孩子们分享自己的感受，表达对故事的理解。
教学评价：
观察孩子在故事讲述、讨论与表达中的表现，评价他们的语言能力和观察力。
关注孩子在表演中的表现，评价他们的团队合作意识和表达能力。
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