幼儿园科学《种子藏在哪里》教案
发表时间:2024-12-15 16:07:11
来源:网友投稿
教案:《种子藏在哪里》
活动目标:
帮助幼儿认识不同种子的形状、大小和颜色。
培养幼儿观察和探究的能力。
增强幼儿对植物生长的兴趣。
活动准备:
各种植物的种子样本(如豆类、玉米、芝麻等)。
种子图片或实物模型。
观察记录表。
小盒子或袋子。
活动过程:
导入:通过故事或儿歌引入种子的话题,激发幼儿的兴趣。
观察:将种子样本展示给幼儿,引导他们观察种子的形状、大小和颜色。
分类:让幼儿将种子按照形状、大小或颜色进行分类,并讨论分类的原因。
探究:将种子放入小盒子或袋子中,让幼儿猜测种子的藏匿地点。
游戏环节:组织“种子寻宝”游戏,引导幼儿在指定区域寻找隐藏的种子。
记录:让幼儿在观察记录表上画出找到的种子,并简单描述其特征。
活动延伸:
家园共育:鼓励家长与幼儿一起在户外寻找种子,了解种子生长的环境。
美工活动:利用收集到的种子制作装饰品或图画。
活动评价: 观察幼儿在活动中的参与程度、观察记录的准确性以及表达能力的提升。
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