学妈妈中班教案及反思
发表时间：2024-12-15 16:17:28
来源：网友投稿
中班教案：《学妈妈》
活动目标：
让幼儿学会称呼自己的妈妈。
培养幼儿对妈妈的感激之情。
提高幼儿的语言表达能力。
活动过程：
教师出示图片，引导幼儿观察并说出图片中的妈妈。
教师提问：“你们知道自己的妈妈叫什么名字吗？”
幼儿自由发言，教师记录下每个幼儿的回答。
教师带领幼儿一起朗读儿歌《妈妈》。
教师提问：“你们觉得妈妈对我们的爱是什么？”
幼儿自由发言，教师引导幼儿说出妈妈对自己的关爱。
教师组织幼儿进行角色扮演，模拟与妈妈在一起的场景。
教师：“今天我们学会了如何称呼自己的妈妈，也知道了妈妈对我们的爱。回家后我们要对妈妈说一声‘妈妈，我爱你’。”
反思： 通过本次活动，幼儿学会了称呼自己的妈妈，并对妈妈的关爱有了更深的认识。在活动中教师注重引导幼儿表达自己的感受，提高幼儿的语言表达能力。同时角色扮演环节使幼儿在游戏中体验到了与妈妈在一起的快乐。在今后的教学活动中，教师将继续关注幼儿的情感教育，让幼儿学会关爱家人。
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