小班语言活动《好饿毛毛虫》教案
发表时间：2024-12-15 16:20:01
来源：网友投稿
小班语言活动《好饿毛毛虫》教案
活动名称：《好饿毛毛虫》
活动目标：
通过阅读《好饿毛毛虫》故事，培养幼儿的阅读兴趣。
让幼儿了解毛毛虫变成蝴蝶的过程，激发幼儿对自然界变化的兴趣。
帮助幼儿学习故事中的简单词汇，提高语言表达能力。
活动准备：
《好饿毛毛虫》故事书一本。
毛毛虫和蝴蝶的图片或模具。
彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
活动过程：
引入故事：教师出示毛毛虫和蝴蝶的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？它们有什么不同呢？”
阅读故事：教师声情并茂地朗读《好饿毛毛虫》故事，让幼儿跟随故事情节，感受毛毛虫变成蝴蝶的过程。
互动环节：教师提问故事中的细节，如毛毛虫吃了哪些食物，它变成了什么颜色等，引导幼儿积极参与。
手工制作：教师分发手工材料，指导幼儿制作毛毛虫和蝴蝶，增强幼儿的动手能力。
环节：教师带领幼儿回顾故事内容，鼓励幼儿用自己的语言复述故事。
活动延伸：
家园共育：家长鼓励幼儿在家庭中阅读《好饿毛毛虫》故事，增进亲子关系。
角色扮演：在下次活动中，让幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏。
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