大班教案：神奇指纹
发表时间：2024-12-15 16:22:03
来源：网友投稿
教案：神奇指纹
活动目标：
了解指纹的基本特征和作用。
通过观察、操作，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
感受指纹的神奇之处，激发幼儿的好奇心和探索欲望。
活动准备：
水彩笔、指纹采集纸、剪刀、胶水、透明胶带。
水彩画《指纹世界》。
活动过程：
一、导入
教师出示自己的指纹，引起幼儿兴趣。
提问：你们知道指纹是什么样的吗？它们有什么作用呢？
二、观察指纹
教师展示指纹采集纸，引导幼儿观察指纹的形状、颜色。
幼儿自由观察，教师讲解指纹的基本特征。
三、动手操作
教师分发水彩笔、指纹采集纸等材料，讲解操作步骤。
幼儿按照步骤进行操作，采集自己的指纹。
四、指纹创作
教师展示水彩画《指纹世界》，引导幼儿发挥想象力，用指纹进行创作。
幼儿发挥创意，用指纹绘制各种图案。
五、展示作品
教师组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价。
教师：指纹真的很神奇，我们可以用它们来创作美丽的图案。
活动延伸：
教师带领幼儿参观指纹博物馆，了解更多关于指纹的知识。
鼓励幼儿在家庭中继续探索指纹的奥秘，记录自己的发现。
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