溶解度教案

发表时间：2024-12-15 22:22:55 来源：网友投稿

教案名称：溶解度

课时：2课时

教学目标：

让学生理解溶解度的概念，掌握溶解度的计算方法。

通过实验培养学生观察、分析、归纳的能力。

培养学生对化学的兴趣，提高学生的实践操作能力。

教学重点：

溶解度的概念和计算方法。

通过实验观察溶解度的变化。

教学难点：

溶解度的计算方法。

实验中观察溶解度的变化。

教学过程：

第一课时：

一、导入新课

提问：什么是溶解？什么是溶解度？

引导学生思考：溶解度受哪些因素影响？

二、新课讲解

讲解溶解度的概念：溶解度是指在特定温度下，某物质在一定量的溶剂中达到饱和状态时所能溶解的最大量。

讲解溶解度的计算方法：溶解度（g/100g溶剂）= 溶解物质的质量（g）÷ 溶剂的质量（g）× 100%

三、课堂练习

计算以下物质的溶解度：（1）10g食盐溶解在100g水中；（2）20g葡萄糖溶解在50g水中。

第二课时：

一、复习导入

复习溶解度的概念和计算方法。

提问：影响溶解度的因素有哪些？

二、实验演示

演示不同温度下，食盐在水中的溶解度变化。

演示不同溶剂中，食盐的溶解度变化。

三、分组实验

学生分组进行实验，观察不同温度下，食盐在水中的溶解度变化。

观察不同溶剂中，食盐的溶解度变化。

四、课堂小结

溶解度的概念和计算方法。

影响溶解度的因素。

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