小班语言香甜小溪教案
发表时间：2024-12-16 00:08:10
来源：网友投稿
《香甜小溪》小班语言活动教案
活动目标：
培养幼儿对自然环境的观察力和想象力。
通过听故事学习用简单的语言描述小溪的特点。
培养幼儿的倾听习惯和语言表达能力。
活动准备：
故事课件《香甜小溪》。
小溪图片若干。
彩色卡纸、剪刀、胶水等手工材料。
活动过程： 一、热身活动
教师带领幼儿做手指游戏《小河》，激发幼儿对活动的兴趣。
引导幼儿观察小溪图片，提问：“你们看到的小溪是什么样的？”
二、故事欣赏
教师讲述故事《香甜小溪》，引导幼儿倾听并理解故事内容。
提问：“故事里的小溪有什么特点？”
三、手工制作
教师分发手工材料，指导幼儿制作小溪模型。
幼儿在制作过程中，教师鼓励他们用自己的语言描述小溪。
四、语言表达
教师引导幼儿分享自己制作的小溪，并用简单的话语描述小溪的特点。
鼓励幼儿相互欣赏，学习用语言表达自己的想法。
活动延伸：
将幼儿制作的小溪模型展示在活动区，让其他幼儿欣赏。
家长可以和孩子一起观察家中或公园的小溪，用语言记录下来，增进亲子互动。
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