幼儿园大班数学教案：自然测量

发表时间：2024-12-16 02:13:21 来源：网友投稿

教案名称：幼儿园大班数学活动——自然测量

活动目标：

让幼儿了解自然测量的概念，学会使用自然物进行测量。

培养幼儿的观察力和空间想象力，提高解决问题的能力。

激发幼儿对数学活动的兴趣，体验数学与生活的联系。

活动准备：

自然测量工具：尺子、绳子、积木等。

自然测量物品：不同长度的物品，如树枝、纸条等。

记录表：记录幼儿测量的结果。

活动过程：

导入：教师出示各种自然测量工具，引导幼儿观察并说出它们的名称。

讲解：教师向幼儿讲解自然测量的方法，如使用尺子、绳子、积木等工具测量物品的长度。

实践：教师带领幼儿进行实际操作，用自然测量工具测量教室里的物品，如窗户、门、桌椅等。

记录：幼儿将测量结果记录在记录表上，并与同伴分享自己的发现。

比较与讨论：教师引导幼儿比较不同物品的长度，讨论如何更准确地测量。

活动延伸：

家庭作业：请家长协助幼儿在家中用自然测量工具测量家中物品的长度。

角色扮演：幼儿扮演测量员，在幼儿园里为其他小朋友测量身高、步长等。

活动反思：通过本次活动，幼儿学会了使用自然测量工具，了解了自然测量的概念。在实践过程中，幼儿的观察力、空间想象力和解决问题的能力得到了锻炼。同时幼儿也体会到了数学与生活的紧密联系，激发了他们对数学活动的兴趣。

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