中班健康教案:我不挖耳朵
发表时间:2024-12-16 06:02:31
来源:网友投稿
中班健康教案:我不挖耳朵
活动目标:
让幼儿了解耳朵的结构和挖耳朵的坏处。
培养幼儿保护耳朵的良好习惯。
增强幼儿的自我保护意识。
活动准备:
彩图《耳朵的奥秘》
小故事《小熊的耳朵》
课件《耳朵的结构》
活动过程:
一、导入
教师出示耳朵的彩图,引导幼儿观察并提问:“你们知道这是哪里吗?”
幼儿回答后教师:“这是我们的耳朵,耳朵是我们重要的听觉器官。”
二、了解耳朵的结构和功能
教师播放课件《耳朵的结构》,让幼儿了解耳朵的结构。
教师讲解耳朵的结构和功能,引导幼儿认识耳朵的各个部分。
三、认识挖耳朵的坏处
教师讲述小故事《小熊的耳朵》,让幼儿了解挖耳朵的危害。
教师:“挖耳朵会让耳朵受伤,容易感染,还会影响听力。”
四、培养保护耳朵的良好习惯
教师引导幼儿讨论:“我们应该如何保护我们的耳朵呢?”
幼儿回答后教师:“我们要避免挖耳朵,保持耳朵的清洁。”
五、
教师:“耳朵是我们重要的听觉器官,我们要爱护它,保护好我们的耳朵。”
教师鼓励幼儿:“让我们一起养成良好的习惯,保护我们的耳朵。”
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