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中班健康教案:我不挖耳朵

发表时间:2024-12-16 06:02:31 来源:网友投稿

中班健康教案:我不挖耳朵

活动目标:

让幼儿了解耳朵的结构和挖耳朵的坏处。

培养幼儿保护耳朵的良好习惯。

增强幼儿的自我保护意识。

活动准备:

彩图《耳朵的奥秘》

小故事《小熊的耳朵》

课件《耳朵的结构》

活动过程:

一、导入

教师出示耳朵的彩图,引导幼儿观察并提问:“你们知道这是哪里吗?”

幼儿回答后教师:“这是我们的耳朵,耳朵是我们重要的听觉器官。”

二、了解耳朵的结构和功能

教师播放课件《耳朵的结构》,让幼儿了解耳朵的结构。

教师讲解耳朵的结构和功能,引导幼儿认识耳朵的各个部分。

三、认识挖耳朵的坏处

教师讲述小故事《小熊的耳朵》,让幼儿了解挖耳朵的危害。

教师:“挖耳朵会让耳朵受伤,容易感染,还会影响听力。”

四、培养保护耳朵的良好习惯

教师引导幼儿讨论:“我们应该如何保护我们的耳朵呢?”

幼儿回答后教师:“我们要避免挖耳朵,保持耳朵的清洁。”

五、

教师:“耳朵是我们重要的听觉器官,我们要爱护它,保护好我们的耳朵。”

教师鼓励幼儿:“让我们一起养成良好的习惯,保护我们的耳朵。”

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