幼儿园中班语言诗歌《阳光》教案

发表时间：2024-12-16 06:11:50 来源：网友投稿

教案：《阳光》

一、活动目标：

让幼儿感受诗歌的韵律美，理解诗歌内容。

培养幼儿的想象力，激发幼儿对大自然的热爱。

培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿的语言素养。

二、活动准备：

《阳光》诗歌一份。

图片或视频素材，展示阳光照耀下的大自然景色。

彩色卡纸、剪刀、胶水等手工制作材料。

三、活动过程：

导入：（1）教师出示阳光图片或视频，引导幼儿观察，激发幼儿对阳光的兴趣。（2）教师提问：“你们知道阳光给大自然带来了什么吗？”

诗歌朗诵：（1）教师带领幼儿一起朗诵《阳光》诗歌，让幼儿感受诗歌的韵律美。（2）教师提问：“诗歌里描述了哪些事物被阳光照耀？”

图片展示：（1）教师展示阳光照耀下的大自然景色图片，让幼儿观察并说出图片中的事物。（2）教师提问：“阳光给这些事物带来了什么变化？”

手工制作：（1）教师分发彩色卡纸、剪刀、胶水等手工制作材料，引导幼儿制作与阳光相关的手工制品。（2）幼儿展示自己的作品，教师给予表扬和鼓励。

：（1）教师带领幼儿回顾活动内容，阳光给大自然带来的美好。（2）教师提问：“我们该如何珍惜阳光，保护大自然呢？” （3）幼儿分享自己的想法，教师给予肯定。

四、活动延伸：

教师组织幼儿进行户外活动，观察阳光照耀下的植物、动物等。

家长引导幼儿在日常生活中关注阳光，了解阳光的作用。

通过本次活动，让幼儿在感受诗歌美、欣赏大自然美景的同时提高幼儿的语言表达能力，激发幼儿对大自然的热爱。

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