幼儿园大班数学教案《超市》
发表时间：2024-12-16 06:15:41
来源：网友投稿
教案名称：《超市》
活动目标：
通过模拟超市购物活动，让幼儿学习10以内的加减法。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。
增强幼儿的社会实践意识和团队合作精神。
活动准备：
玩具超市购物场景，包括商品、购物车、收银台等。
购物清单上面写有需要购买的物品及数量。
计算器或计数工具。
活动过程：
引导幼儿进入超市购物场景，介绍各个区域和商品。
分组进行购物活动，每组分配一定金额的“钱”。
幼儿根据购物清单，选择商品，学习计算总价。
使用加减法进行结账，如“我买了3个苹果，每个2元，一共多少钱？”
幼儿自己尝试计算，或使用计算器辅助。
收银员检查商品和金额是否正确，进行交易。
活动结束后组织幼儿进行回顾和分享购物过程中的数学运用。
活动延伸：
设计超市购物游戏，让幼儿在游戏中巩固加减法。
邀请家长参与，共同参与超市购物活动，增进亲子关系。
通过绘画或手工制作，让幼儿展示自己购物的经历和所学的数学知识。
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