大班数学教案：分苹果
发表时间：2024-12-16 10:12:31
来源：网友投稿
教案名称：大班数学活动——分苹果
活动目标：
让幼儿理解“平均分”的概念，学习将物品等分。
培养幼儿动手操作能力，提高观察、比较、分析的能力。
培养幼儿合作意识，学会与他人分享。
活动准备：
教学课件：展示分苹果的动画或图片。
等量的苹果若干，每个苹果可以平均分成3份。
记号笔、剪刀、彩色纸等。
活动过程：
导入：播放分苹果的动画或图片，引起幼儿兴趣。
教师讲解“平均分”的概念，以苹果为例，展示如何将苹果平均分成3份。
幼儿动手操作：教师分发苹果，让幼儿尝试将苹果平均分成3份。
幼儿互相交流：让幼儿分享自己的分法，教师引导幼儿比较、分析。
合作分享：将彩色纸剪成3等份，幼儿合作将苹果分到纸上，体验分享的快乐。
活动延伸：
教师带领幼儿进行“分糖果”的游戏，巩固“平均分”的概念。
家园共育：鼓励家长在日常生活中引导幼儿进行等分操作，如分菜、分水果等。
活动评价：
观察幼儿在活动中的参与程度，判断他们对“平均分”概念的理解程度。
评价幼儿在操作过程中的动手能力、观察、比较、分析的能力。
评价幼儿在合作分享过程中的表现，如是否主动分享、是否关心他人等。
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