中班音乐教案春天
发表时间：2024-12-16 18:43:32
来源：网友投稿
《春天在哪里》
一、活动目标
学习歌曲《春天在哪里》，感受歌曲优美、欢快的旋律。
能用自然、欢快的情绪演唱歌曲，并能与同伴合作演唱。
通过歌曲表达对春天的热爱之情。
二、活动准备
教具：课件《春天在哪里》。
学具：幼儿自制的小花、树叶等。
三、活动过程
导入
（1）教师播放课件《春天在哪里》，引导幼儿观察画面，感受春天的美丽。
（2）提问：春天来了，你们看到了什么？听到了什么？
教学歌曲
（1）教师教唱歌曲，注意节奏和旋律。
（2）幼儿跟唱歌曲，教师纠正音准。
（3）教师示范歌曲，幼儿模仿演唱。
合作演唱
（1）教师将幼儿分成小组，每组选一个组长。
（2）组长带领组员练习歌曲，教师巡回指导。
（3）各小组进行合作演唱，教师评价。
活动
（1）教师带领幼儿回顾歌曲内容，歌曲表达的情感。
（2）幼儿分享自己在春天里的感受。
四、活动延伸
组织幼儿进行户外活动，观察春天的美景。
引导幼儿用绘画、手工等方式表达对春天的热爱。
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