八年级上册《背影》教学设计
发表时间：2024-12-16 18:45:38
来源：网友投稿
《背影》教学设计
教学目标：
理解课文内容，体会作者对父亲深深的怀念之情。
培养学生阅读理解能力和感悟能力。
引导学生学会欣赏文学作品，提高审美情趣。
教学重点：
理解课文内容，体会作者情感。
学习作者的写作手法，提高写作能力。
教学过程：
一、导入
学生朗读课文，感受课文意境。
教师提问：这篇文章讲述了怎样的故事？作者表达了对父亲怎样的情感？
二、分析课文
学生分组讨论，分析课文中的关键词句，如“背影”、“落日余晖”等。
教师引导学生体会作者对父亲深深的怀念之情。
三、写作手法分析
教师讲解作者在写作中运用到的手法，如对比、细节描写等。
学生模仿课文中的写作手法，进行小练笔。
四、拓展延伸
学生分享自己对父亲的理解和感受。
教师引导学生思考：如何表达对亲人的爱？
教学评价：
学生对课文内容的理解程度。
学生对小练笔的完成情况。
学生对亲人的关爱表现。
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