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25倍数特征教学设计

发表时间：2024-12-16 18:59:49 来源：网友投稿

5的倍数特征教学设计如下：首先引导学生观察5的倍数的个位数规律，发现个位数只能是0或5。然后通过实际操作，让学生验证个位数为0或5的数是否确实是5的倍数。接着结合具体例子，如5、10、15、20等，让学生理解个位数为0或5的数为何是5的倍数。最后布置作业，让学生找出生活中5的倍数的例子，巩固所学知识。这样的教学设计，既符合学生的认知规律，又便于学生理解和掌握5的倍数特征。

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