《泥人张》教学设计
发表时间：2024-12-16 19:50:55
来源：网友投稿
《泥人张》教学设计：
一、教学目标：
知识与技能：了解泥人张的背景和技艺特点，学会欣赏传统民间艺术。
过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，提高学生的审美能力和动手能力。
情感态度与价值观：培养学生热爱传统文化，增强民族自豪感。
二、教学重点：
了解泥人张的技艺特点。
学习泥塑的基本技法。
三、教学难点：
泥人张的技艺传承。
学生掌握泥塑的基本技法。
四、教学过程：
导入：介绍泥人张的背景和技艺特点，激发学生的学习兴趣。
观察与讨论：展示泥人张的作品，引导学生观察其造型、色彩、表现手法等，并进行小组讨论。
实践操作：讲解泥塑的基本技法，指导学生动手制作泥人。
交流与评价：展示学生作品，进行互评，教师点评，教学。
拓展延伸：课后鼓励学生参观泥人张工作室，进一步了解泥塑技艺。
五、教学评价：
课堂参与度：观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。
作品质量：评价学生的泥塑作品在造型、色彩、表现手法等方面的表现。
学生感悟：了解学生在学习过程中的情感体验和收获。
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