《长亭送别》教学设计
发表时间:2024-12-16 19:51:19
来源:网友投稿
《长亭送别》教学设计如下:
一、教学目标
理解课文内容,体会文中人物情感。
学习古诗词的表现手法,提高文学鉴赏能力。
培养学生热爱生活、关注友情、珍惜时光的美好品质。
二、教学重点与难点 重点:理解课文内容,体会文中人物情感;学习古诗词的表现手法。 难点:体会文中人物情感,学习古诗词的表现手法。
三、教学过程
导入新课:通过提问,激发学生对《长亭送别》的兴趣。
朗读课文:引导学生反复朗读,体会文中人物情感。
分析课文:讲解课文中的意象、表现手法等,引导学生深入理解课文。
互动交流:组织学生分组讨论,分享学习心得,培养学生的合作能力。
提升:引导学生课文内容,提高文学鉴赏能力。
四、教学评价
学生对课文内容的理解程度。
学生在课堂上参与互动的积极性。
学生对古诗词表现手法的掌握程度。
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