《跨越式跳高》教学设计
发表时间：2024-12-16 19:56:47
来源：网友投稿
《跨越式跳高》教学设计：
一、教学目标：
知识与技能：使学生了解跨越式跳高的基本技术动作，掌握起跳、腾空、落地等环节。
过程与方法：通过模仿、练习、比赛等方式，提高学生的跳跃能力。
情感态度与价值观：培养学生的团队协作精神，增强自信心。
二、教学内容：
跨越式跳高基本技术动作；
起跳、腾空、落地等环节的练习；
比赛规则及技巧。
三、教学过程：
热身活动：慢跑、拉伸，让学生充分活动开身体。
技术讲解与示范：教师详细讲解跨越式跳高的技术动作，并进行示范。
分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导。
比赛环节：组织学生进行比赛，提高学生参与积极性。
与反思：教师本次课的收获，引导学生反思自己的表现。
四、教学评价：
学生是否能掌握跨越式跳高的基本技术动作；
学生在练习过程中的参与程度和进步情况；
学生在比赛中的表现。
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