《zhchsh》教学设计
发表时间：2024-12-16 21:03:09
来源：网友投稿
《zh、ch、sh》教学设计：
一、教学目标：
让学生正确发音zh、ch、sh，能够区分平翘舌音。
培养学生听音、辨音、发音的能力。
增强学生对拼音学习的兴趣，提高汉语拼音的学习效果。
二、教学内容：
zh、ch、sh的发音方法及区别。
平翘舌音的练习与应用。
三、教学步骤：
导入：通过游戏、故事等形式，激发学生对拼音学习的兴趣。
讲解：教师详细讲解zh、ch、sh的发音方法及区别，引导学生掌握发音技巧。
练习：通过跟读、模仿等形式，让学生反复练习zh、ch、sh的发音，提高发音准确度。
应用：让学生在实际语境中运用zh、ch、sh，如组词、造句等，巩固所学知识。
：教师对课堂内容进行强调重点，鼓励学生课后继续练习。
四、教学评价：
学生能够正确发音zh、ch、sh。
学生能够区分平翘舌音。
学生在课后能够自觉练习发音，提高发音水平。
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