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单双数幼儿教学设计

发表时间：2024-12-16 21:05:41 来源：网友投稿

单双数教学设计：

活动目标：让幼儿认识并区分单数和双数，培养幼儿的数感和数学思维。

活动准备：数字卡片、玩具、画纸、彩笔。

活动过程：

导入：教师出示数字卡片，引导幼儿观察并说出数字。

认识单数和双数：教师用手指表示数字，让幼儿跟随模仿。如手指伸出1个表示单数，2个表示双数。

游戏互动：教师将数字卡片和玩具分别放在地上，让幼儿根据数字取出相应数量的玩具，巩固单双数的认识。

绘画活动：教师分发画纸和彩笔，引导幼儿画出单数和双数的物品，如画出3个苹果表示单数，4个苹果表示双数。

：教师带领幼儿回顾今天所学内容，强调单数和双数的概念。

活动延伸：在日常生活中，引导幼儿观察并说出周围事物的单双数，如楼梯、窗户等。

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