山坡羊·潼关怀古教学设计

发表时间：2024-12-16 21:05:42 来源：网友投稿

《山坡羊·潼关怀古》教学设计：

一、教学目标

知识与技能：理解诗中的意象，背诵全文；感悟诗人的情感，体会诗人的忧国忧民之情。

过程与方法：通过朗读、品味、讨论等方式，深入理解诗歌内涵。

情感态度与价值观：培养对历史的关注，增强民族自豪感。

二、教学重难点

教学重点：理解诗歌意象，体会诗人情感；背诵全文。

教学难点：感悟诗人的忧国忧民之情，培养民族自豪感。

三、教学过程

导入（1）介绍《山坡羊·潼关怀古》的作者王之涣，简要介绍其生平及创作背景。（2）播放潼关古城的风景视频，激发学生对历史的兴趣。

朗读与理解（1）学生自由朗读诗歌，感受诗歌的韵律美。（2）教师引导学生分析诗中的意象，如“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”等，理解诗人的情感。（3）学生讨论诗歌的主题，体会诗人的忧国忧民之情。

感悟与评价（1）引导学生从诗人的角度思考，评价这首诗的价值。（2）联系现实，讨论如何传承民族精神，弘扬传统文化。

与拓展（1）教师诗歌的内涵和艺术特色，强调背诵全文的重要性。（2）布置作业，让学生查找相关历史资料，进一步了解潼关古城的历史。

四、板书设计

山坡羊·潼关怀古王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

通过以上教学设计，让学生在了解历史背景的基础上，深入理解诗歌的内涵，培养民族自豪感，提高文学素养。

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