大班语言天气预报教案
发表时间：2024-12-16 22:56:20
来源：网友投稿
大班语言天气预报教案：
活动名称：天气预报
活动目标：
培养幼儿对天气预报的兴趣，提高观察和表达天气变化的能力。
帮助幼儿了解常见的天气符号和预报用语。
活动准备：
天气预报视频或图片
天气符号卡片
天气预报稿
活动过程：
一、导入
播放天气预报视频，引导幼儿观察和思考。
提问：你们喜欢看天气预报吗？为什么？
二、学习天气预报
教师讲解常见的天气符号，如太阳、云、雨、雪等。
幼儿跟随教师一起学习预报用语，如晴天、多云、阴天等。
三、模拟天气预报
教师发放天气符号卡片，幼儿根据卡片上的符号进行天气预报。
幼儿轮流进行预报，教师点评并给予鼓励。
四、
教师本次活动的重点，强调观察和表达天气变化的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中关注天气预报，学会自己预测天气。
活动延伸：
家长引导幼儿观察家中挂钟，学习根据时间判断天气变化。
幼儿在户外活动中，用自己学到的知识预测天气，增加实践经验。
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