幼儿园大班教案《奇妙水》
发表时间：2024-12-16 22:59:40
来源：网友投稿
教案名称：《奇妙水》
活动目标：
帮助幼儿了解水的特性，如流动性、透明性等。
培养幼儿的观察力和动手操作能力。
激发幼儿对科学探索的兴趣。
活动准备：
容器（塑料瓶、玻璃杯等）若干。
水彩笔或彩色颜料。
透明胶带。
观察记录表。
活动过程：
导入：教师出示一个装满水的容器，引导幼儿观察水的颜色、形状等。
探索：教师分发容器、水彩笔和胶带，鼓励幼儿在容器内画出不同的图案，然后观察水流动后图案的变化。
记录：教师引导幼儿用记录表记录观察到的现象，如颜色变化、图案消失等。
讨论：教师组织幼儿分享观察结果，引导他们讨论水的特性。
拓展：教师带领幼儿进行简单的实验，如将水倒入不同形状的容器中，观察水面的变化。
活动延伸：
家园共育：鼓励家长与幼儿一起在家中探索水的其他特性，如冰与水的转化等。
绘本阅读：为幼儿提供与水相关的绘本，如《水的故事》，进一步丰富他们对水的认识。
活动评价： 通过观察、操作和讨论，评价幼儿对水特性的理解程度，以及他们的参与积极性和合作能力。
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