大班数学6分解组成教案
发表时间：2024-12-16 23:54:45
来源：网友投稿
大班数学活动《6的分与合》教案
活动目标：
通过活动使幼儿掌握6的分与合的方法，并灵活运用。
培养幼儿的观察、比较、分析能力。
激发幼儿对数学活动的兴趣。
活动准备：
物质准备：数字卡片、操作材料（如：水果、积木等）、图片。
经验准备：幼儿已认识数字6，并能进行简单的加减运算。
活动过程：
一、导入
教师出示数字6，引导幼儿说出数字6。
提问：6由哪两个数字组成？
二、操作活动
教师出示操作材料，如水果、积木等，引导幼儿进行6的分解与组成。
幼儿根据教师提供的操作材料，进行6的分解与组成活动。
三、游戏活动
教师组织幼儿进行“猜数字”游戏，如：教师出示数字6，幼儿说出组成6的两个数字。
幼儿进行“配对”游戏，如：将数字卡片分成两份，一份是分解出的数字，另一份是组成的数字，幼儿进行配对。
四、
教师引导幼儿6的分解与组成方法。
教师鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识。
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