幼儿园大班数学教案：6组成及分解
发表时间：2024-12-16 23:54:45
来源：网友投稿
教案名称：大班数学活动——6的组成与分解
活动目标：
让幼儿理解6的组成与分解，知道6可以分成1和5、2和4、3和3等。
培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。
培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：
数字6的卡片若干。
彩色积木或小玩具，数量为6个。
画有数字6的画纸。
活动过程：
导入活动：教师出示数字6的卡片，引导幼儿说出6的名称。
组成6的探索： a. 教师出示积木或玩具，引导幼儿尝试用不同的方式将6分成两组。 b. 幼儿动手操作，教师巡回指导。 c. 幼儿展示自己的组合方式，教师点评并。
分解6的练习： a. 教师出示画有数字6的画纸，引导幼儿思考6可以分成哪些数字。 b. 幼儿独立完成分解任务，教师巡视并给予个别指导。 c. 幼儿分享自己的分解方法，教师并强化。
游戏环节： a. 教师带领幼儿玩“6的组成与分解”卡片游戏，巩固所学知识。 b. 幼儿分组进行游戏，教师观察并参与其中。
活动： a. 教师提问：“我们今天学习了什么？” b. 幼儿回答，教师。
活动延伸：
在区域活动中提供更多的数字卡片和积木，让幼儿继续探索。
鼓励幼儿在生活中寻找6的组成与分解的例子。
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