幼儿园大班科学《多变天气》教案
发表时间：2024-12-17 00:44:02
来源：网友投稿
教案：《多变天气》
教学目标：
让幼儿了解天气的基本变化，认识常见的天气现象。
培养幼儿观察和探究自然现象的兴趣。
培养幼儿用语言表达自己对天气变化观察的能力。
教学内容：
天气现象的种类及其特点。
天气符号的认识。
天气变化与生活之间的关系。
教学过程：
一、导入
通过图片或视频，展示不同天气下的景象，引起幼儿对天气变化的兴趣。
提问：你们知道有哪些天气吗？它们有什么特点？
二、学习天气现象
讲解常见的天气现象，如晴天、雨天、阴天、雪天等。
展示天气符号，如太阳、云朵、雨滴、雪花等，让幼儿认识并说出对应的天气。
三、实践操作
让幼儿分组每组准备一个天气道具（如雨伞、太阳帽等），模拟不同的天气现象。
幼儿分组扮演，通过表演展示不同天气下的活动。
四、表达与分享
鼓励幼儿用语言描述自己观察到的天气变化。
让幼儿分享自己在不同天气下的感受和活动。
五、
教师本节课的学习内容，强调天气变化与生活的关系。
提问：我们应该如何应对不同天气的变化？
通过以上教学过程，幼儿能够了解基本的天气现象，认识天气符号，并学会用语言表达自己对天气变化的观察。
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