《谁松土》小班语言教案
发表时间:2024-12-17 00:53:57
来源:网友投稿
《谁松土》小班语言教案:
活动目标:
让幼儿了解植物生长需要土壤松软,知道松土对植物生长的重要性。
培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
激发幼儿对植物生长的兴趣。
活动准备:
故事《谁松土》PPT或图片
松土工具(铲子、锄头等)
植物种子
活动过程:
一、导入
教师出示PPT或图片,引导幼儿观察植物生长的环境。
提问:你们知道植物生长需要什么吗?
二、讲述故事《谁松土》
教师讲述故事,引导幼儿了解松土对植物生长的重要性。
提问:故事里谁松了土?为什么松土很重要?
三、动手实践
教师带领幼儿使用松土工具,进行松土活动。
幼儿观察松土后的土壤变化,讨论松土的好处。
四、
教师:松土可以帮助植物更好地生长,我们要学会爱护植物,为它们创造良好的生长环境。
鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起松土,为植物生长贡献一份力量。
活动延伸:
家园共育:鼓励家长在家与孩子一起进行松土活动,培养孩子的动手能力和环保意识。
区域活动:在幼儿园设置种植区,让幼儿亲自动手种植植物,体验植物生长的过程。
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