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《谁松土》小班语言教案

发表时间:2024-12-17 00:53:57 来源:网友投稿

《谁松土》小班语言教案:

活动目标:

让幼儿了解植物生长需要土壤松软,知道松土对植物生长的重要性。

培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

激发幼儿对植物生长的兴趣。

活动准备:

故事《谁松土》PPT或图片

松土工具(铲子、锄头等)

植物种子

活动过程:

一、导入

教师出示PPT或图片,引导幼儿观察植物生长的环境。

提问:你们知道植物生长需要什么吗?

二、讲述故事《谁松土》

教师讲述故事,引导幼儿了解松土对植物生长的重要性。

提问:故事里谁松了土?为什么松土很重要?

三、动手实践

教师带领幼儿使用松土工具,进行松土活动。

幼儿观察松土后的土壤变化,讨论松土的好处。

四、

教师:松土可以帮助植物更好地生长,我们要学会爱护植物,为它们创造良好的生长环境。

鼓励幼儿回家后和爸爸妈妈一起松土,为植物生长贡献一份力量。

活动延伸:

家园共育:鼓励家长在家与孩子一起进行松土活动,培养孩子的动手能力和环保意识。

区域活动:在幼儿园设置种植区,让幼儿亲自动手种植植物,体验植物生长的过程。

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