中班语言《猜谜语》活动教案
发表时间：2024-12-17 00:59:01
来源：网友投稿
中班语言《猜谜语》活动教案
一、活动目标
让幼儿了解谜语的基本结构，培养幼儿对猜谜语的兴趣。
增强幼儿的语言表达能力，提高幼儿的思维能力。
让幼儿在猜谜语的过程中，感受语言文字的趣味性。
二、活动准备
谜语课件或图片。
猜谜语的道具，如小卡片、小奖品等。
幼儿园环境布置，如挂上谜语主题的横幅。
三、活动过程
导入：教师出示谜语课件或图片，引导幼儿观察，激发幼儿对猜谜语的兴趣。
讲解：教师简要介绍谜语的基本结构，如谜面、谜底等。
播放：教师播放猜谜语视频或音频，让幼儿跟随视频或音频一起猜谜语。
互动：教师提问，引导幼儿积极参与猜谜语活动。如：“这个谜语是谁猜出来的？它是什么意思？”
竞赛：将幼儿分成若干小组，进行猜谜语比赛。每组派一名代表上台，猜对谜语的小组获得小奖品。
：教师对本次活动进行引导幼儿回顾猜谜语的过程和收获。
四、活动延伸
鼓励幼儿在家庭中与家人一起猜谜语，提高语言表达能力。
教师收集更多谜语，制作成谜语卡片，供幼儿在幼儿园内自由欣赏和猜谜。
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