小班科学活动《罐子秘密》教案
发表时间：2024-12-17 00:59:26
来源：网友投稿
小班科学活动《罐子秘密》教案
活动目标：
培养幼儿对科学活动的兴趣，激发他们的好奇心。
引导幼儿观察罐子的特点，了解罐子的秘密。
培养幼儿动手操作能力，提高他们的探究意识。
活动准备：
各种形状、大小不同的罐子若干个。
盒子、绳子、剪刀、水等辅助材料。
活动过程：
一、导入 教师出示一个罐子，引导幼儿观察罐子的形状、颜色，激发幼儿的好奇心。
二、探索罐子秘密
教师引导幼儿将罐子倒置，观察罐子的内部结构。
教师分发盒子、绳子、剪刀、水等材料，引导幼儿尝试将罐子内部的结构拆解出来。
幼儿动手操作，教师巡回指导。
三、分享交流
教师请幼儿分享自己拆解罐子的过程，让幼儿互相学习、交流。
教师罐子的秘密，强调罐子内部结构的多样性。
四、拓展活动
教师引导幼儿观察其他罐子的秘密，如罐子的材质、用途等。
教师组织幼儿进行罐子装饰活动，培养幼儿的审美能力。
活动延伸：
教师将活动内容延伸至家庭，请家长与幼儿共同探索罐子的秘密。
教师组织幼儿进行罐子制作活动，提高幼儿的动手能力。
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