大班数学教案：学习7组成
发表时间：2024-12-17 01:36:22
来源：网友投稿
教案名称：《认识7的组成》
课时：1课时
年级：大班
教材：《幼儿园大班数学活动》
教学目标：
让幼儿认识数字7，理解7的组成。
培养幼儿观察、比较、分析的能力。
激发幼儿对数学活动的兴趣。
教学重点：
理解7的组成。
能够用数字表示7的组成。
教学难点：
理解数字7的组成。
能够用数字表示7的组成。
教学过程：
一、导入
教师出示数字7，引导幼儿观察并说出数字7的名称。
教师提问：“你们知道7可以怎么组成吗？”
二、认识7的组成
教师出示数字卡片1、2、3、4、5、6、7，请幼儿观察并说出这些数字。
教师引导幼儿用数字卡片拼出数字7，并说出拼出的数字。
教师7的组成：1和6、2和5、3和4。
三、巩固练习
教师出示数字卡片，请幼儿找出能与7组成数字的卡片。
教师提问：“你能用数字卡片拼出7吗？”
四、游戏活动
教师组织幼儿进行“数字拼图”游戏，要求幼儿用数字卡片拼出数字7。
教师对表现好的幼儿进行表扬。
五、
教师回顾本节课所学的7的组成。
教师鼓励幼儿在日常生活中继续关注数字的组成。
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